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Unterrichtssoftware Volksschule
"Mit Übungs- und Lernprogrammen sollen sowohl besonders begabte als auch Schülerinnen und Schüler mit Lernschwächen gefördert werden. Lernprogramme ermöglichen den selbständigen Wissenserwerb und bieten die Chance, selbstgesteuert und eigenverantwortlich zu lernen. Der Einsatz von Lernprogrammen hat zielgerichtet zu erfolgen."
Auszug aus Computer im Unterricht 2003
Eine Arbeitsgruppe begutachtet laufend neue Software für die Volkschule. In detaillierten Rezensionen werden die Softwaretypen beschrieben.
Die Rezensionen finden Sie abgelegt nach Fachbereichen. In einer Übersichtstabelle sehen Sie jeweils schnell, für welche Stufe die Software geeignet ist.
Rezensionen 2010
Dybuster Rechtschreib-Lernsystem (April 2010)
Fragenbär Vorschule - Spielend Mathe lernen (Juni 2010)
LilliPop und die Schlaumäuse (Juni 2010)
| Flyer zu Software im Unterricht | ||||
|---|---|---|---|---|
| Flyer-September 2008 (680 kb, PDF) | 28.10.2008 | |||
| Liste der Rezensionen - Stand September 2008 (11 kb, PDF) | 28.10.2008 | |||
Rückmeldungen
Haben Sie schon Unterrichtssoftware in Ihrem Unterricht geprüft und möchten Ihre Erkenntnisse, Tipps, etc. weitergeben? Gerne nehmen wir Ihre Rückmeldungen entgegen.
Kontaktperson
| Name: | Beatrice Straub Haaf |
|---|---|
| Adresse: | Amt für Volksschule, Davidstrasse 31 |
| PLZ/Ort: | 9001 St.Gallen |
| Telefon/Fax: | 071 229 37 16 / 071 229 46 78 |
Kriterienraster
Der Kriterienraster dient als Hilfsmittel zur Evaluation von Unterrichtssoftware. Er beinhaltet folgende Schwerpunkte:
- Technische Angaben
- Inhalt
- Didaktik
- Technik
- Gestaltung
- Lehrplan- / Lehrmittelkompatibilität
Der Kriterienraster und die dazugehörende Anleitung kann als Hilfmittel für eigene Evaluationen als PDF-Datei heruntergeladen werden.
| Anleitung zum Kriterienraster (8 kb, PDF) | 01.01.2004 | |
| Kriterienraster (18 kb, PDF) | 01.01.2004 |
Anschaffungskriterien
Es ist sinnvoll bei der Anschaffung von Unterrichtssoftware folgende Punkte zu beachten.
- Zu Beginn nur wenige, ausgewählte Programme pro Stufe anschaffen.
- Diese Programme im Unterricht einsetzen und Erfahrungen sammeln.
- Später bewährte Reihen ergänzen oder bewährte Verlage berücksichtigen.
- Datenbanken und Rezensionen beachten.
Bedürfnisabklärung nicht vergessen: Was / Wozu brauchen wir ...?
Die Arbeitsgruppe
Am 1. Februar 2003 hat die Bereichsarbeitsgruppe "Unterrichtssoftware" ihre Arbeit aufgenommen. Diese Arbeitsgruppe besteht aus 9 Mitgliedern (Vertretungen der Stufen Kindergarten, Unterstufe, Mittelstufe, Oberstufe, Kleinklassen, Handarbeit und Hauswirtschaft) und wird von der Fachstelle Informatik begleitet. Sie befasst sich mit folgenden Hauptaufgaben:
- Entwicklung eines Kriterienrasters
- Begutachtung von Software und Ausarbeitung von didaktischen Empfehlungen (Rezensionen) zu Handen der Lehrerschaft
- Ausarbeitung von Anträgen zu Handen der Lehrmittelkommission
Mitglieder der Arbeitsgruppe
KG - Susanne Roth Genovese
US - Andrea Schafflützel
MS - Karl Bürki
OS - Holger Träger
OS - Pascal Oehler
OS - Oliver Morandi (Leitung)
HA - Jaqueline Büchi
SHP - vakant
Begleitung - Beatrice Straub Haaf (Fachstelle Informatik)
Abrufkurse
Die Mitglieder der Arbeitsgruppe bieten auch schulinterne Kurse in Form von Abrufkursen an. Anfragen dazu richten Sie bitte direkt an die Mitglieder der Gruppe oder an die Fachstelle für Informatik (Tel. 071 229 37 16).
