Projekt Deutschschweizer Lehrplan

Kantonsinterne Vernehmlassung "Grundlagen für den Lehrplan 21"

Der Bericht "Grundlagen für den Lehrplan 21" bildet die Grundlage für den geplanten gemeinsamen Lehrplan der 21 deutsch- und mehrsprachigen Kantone. Er zeigt auf, wie der künftige Lehrplan anschliessend an diese Vernehmlassung ausgearbeitet werden soll.

Der Erziehungsrat des Kantons St.Gallen hat zuhanden der Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz eine positive Rückmeldung zur Vernehmlassung des Grundlagenberichtes eingereicht und beschlossen, an der Erarbeitung des Lehrplans 21 mitzuarbeiten. Der Entscheid basiert auf einer kantonsinternen Vernehmlassung zu einem Vorschlag für einen gemeinsamen Lehrplan sämtlicher Deutschschweizer Kantone. Gemäss Vernehmlassungsvorlage wird sich der geplante Lehrplan weitgehend mit dem aktuellen st.gallischen Lehrplan der Volksschule decken.

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PISA: Kompetenzen für die Zukunft

Die nationalen Berichte können von der Web-Seite der nationalen Projektleitung heruntergeladen werden. Auf dieser Seite finden Sie weiterführende Informationen zu den PISA-Erhebungen.

PISA 2006: Porträt des Kantons St.Gallen

PISA steht für „Programme for International Student Assessment“ der Organi­sation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD). In einem dreijähri­gen Rhythmus werden die Fähigkeiten von 15-jährigen Schülerinnen und Schülern am Ende der obli­gatorischen Schulzeit in den Fachbereichen Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften getestet. Im Jahr 2000 wurde die erste Testserie mit Schwerpunkt Lesen, im Jahr 2003 die zweite mit Schwerpunkt Mathematik und im Jahr 2006 die dritte mit Schwerpunkt Naturwissenschaften durchgeführt. Der nationale Bericht, herausgegeben vom Bundesamt für Statistik (BFS) im Jahr 2007 erlaubt, die Kompetenzen der 15-jährigen Jugendlichen der Schweiz in Naturwissenschaften, Lesen und Mathematik international zu vergleichen. Der nachstehende Bericht informiert über die Ergebnisse von PISA 2006 im Kanton St.Gallen, sucht nach Antworten für Auffälligkeiten und zieht einen Vergleich zu Ergebnissen anderer Kantone.

PISA 2003: Analysen und Porträts für Deutschschweizer Kantone und das Fürstentum Liechtenstein

Im Nachgang zur nationalen Berichterstattung PISA 2003 haben die Kantone Aargau, Bern, St. Gallen, Thurgau, Wallis, Zürich und das Fürstentum Liechtenstein Zusatzanalysen in Auftrag gegeben. Besonderes Augenmerk galt der Frage, welches die Gründe für die insgesamt als eher gering einzuschätzenden Leistungsunterschiede zwischen den untersuchten Bildungssystemen sind.

Bericht der Regierung 40.06.01: Perspektiven der Volksschule

Der Bericht der Regierung "Perspektiven der Volksschule" bringt einen Überblick über den aktuellen Stand und über die Perspektiven der obligatorischen Volksschule und des Kindergartens. Er beinhaltet auch die Auswirkungen des neuen Bildungsartikels in der Bundesverfassung sowie die interkantonale Vereinbarung zur Harmonisierung der obligatorischen Volksschule (HarmoS-Konkordat). Beleuchtet werden die aktuellen und die mutmasslichen künftigen Veränderungen der öffentlichen Volksschule in den kommenden Jahren einschliesslich deren finanzieller Konsequenzen.