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Sprachen
Sprachenkonzept
Der Erziehungsrat folgte mit Beschluss vom 17. November 2004 den Empfehlungen der Plenarversammlung der EDK, den Sprachenunterricht in der obligatorischen Schule koordiniert weiterzuentwickeln. Gemeinsames Ziel ist eine verstärkte Förderung der Erstsprache (lokale Landessprache) und das Erlernen von zwei Fremdsprachen für alle Schülerinnen und Schüler spätestens ab der 3. bzw. 5. Klasse. Die Umsetzung erfolgt im Rahmen eines Gesamtsprachenkonzepts, dessen Ziele und Inhalte im Bildungs- und Lehrplan Volksschule 2008 sowie in den Broschüren "Sprachen lernen in der Volksschule, Information für Lehrpersonen" und "Sprachen lernen in der Schule, Elterninformation" umschrieben sind.
Bildungs- und Lehrplan Volksschule
Der Lehrplan zum Fachbereich "Sprachen" umfasst die lokale Landessprache, Deutsch, sowie die Fremdsprachen. Die Lernbereiche sind sowohl in Deutsch wie auch in den Fremdsprachen weitestgehend identisch: Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben, Sprachwissen bzw. Sprachreflexion. In allen zu lernenden Sprachen geht es um die gleichen übergeordneten Zielsetzungen und Fähigkeiten:
- Sich mündlich und schriftlich verständlich machen können.
- Gehörtes und Gelesenes verstehen.
- Sprachliche Regeln wahrnehmen und umsetzen.
Im Vordergrund der Sprachschulung stehen Kommunikationsfähigkeit und Medienkompetenz.
Latein - Testimonium
